Методист, преподаватель:
иностранный язык (английский)
В колледже работает с 01.09.2025
Образование — высшее профессиональное
Общий стаж работы — 24 года
Педагогический стаж — 10 лет
Закончила:
Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, 2002 год, бакалавриат; специальность «Филология»
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса», 2018 год, магистратура
Квалификационная категория — высшая
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:
05.11.2025 года, ГАПОУ МО «Московский Губернский колледж искусств» научно-методический центр по программе «Инклюзивное профессиональное образование в системе СПО» в объеме 72 ч.;
14.07.2025 года, ООО «Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург по доп. проф. программе «Организационно-методическое обеспечение образовательного процесса» в объеме 144 часов;
14.11.2024 года, ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» по программе «Быстрый старт в искусственный интеллект» в объеме 72 часов;
04.09.2024 года, ООО «Высшая школа делового администрирования» по программе «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС: инклюзивное образование, индивидуальный план, адаптированные образовательные программы» в объеме 144 часов;
28.06.2023 года, ООО «Высшая школа делового администрирования» по программе «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения иностранному языку в условиях реализации ФГОС» в объеме 72 часа;
08.11.2023 года, ООО «Фоксфорд» по программе «Изменения в ГИА по английскому языку» в объеме 16 часов;
13.05.2023 года, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» по программе «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (иностранный язык)»;
08.06.2022 года, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» по программе «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя»;
13.10.2022 года, ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» по программе «Приемы формирования у школьников навыков и компетенций XXI века».